Портрет женщины в науке: лидерство, коммуникации, семейная поддержка

Карьера в науке требует от женщины большой отдачи и решительности. Так, 52% женщин работают не там, где родились, а 92% имеют за плечами дополнительное образование, включая курсы повышения квалификации. Наука становится для них источником вдохновения: по данным исследования Magram MR, проведённого для сообщества «Женщины в науке и технологиях», для 32% женщин главная мотивация –вдохновлять молодежь и прививать им интерес к науке. Также их поддерживает абсолютная любовь к своей исследовательской области.

ПУТЬ В НАУКЕ   

За каждым научным успехом стоят не только способности, но и серьезные личные усилия: примерно половина претенденток живут, работают и занимаются наукой не там, где они родились. 20% номинанток родом из городов численностью населения менее 500 тыс. чел. Самыми привлекательными городами для женщин в науке стали Москва, Санкт-Петербург и города-миллионники.

ОБРАЗОВАНИЕ И КВАЛИФИКАЦИЯ

Научная карьера возможна практически в любой сфере: на премии были представлены более 15 направлений точных и гуманитарных наук. Лидерами стали технические и естественно-научные факультеты (инженерно-технические направления, химический, биологический, физический) – в сумме это 61%.

Женщины в науке проходят обучение по разным специальностям, а не только по первой, полученной в вузе. 92% претенденток имеют дополнительное образование – это свидетельствует о стремлении к постоянному профессиональному росту и расширению компетенций. Среди видов дополнительного образования наиболее популярны:

• программы повышения квалификации (57%);
• программы переподготовки (28%);
• курсы различного вида (48% суммарно).

НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СВЯЗАНА С ПРАКТИКОЙ

Наука и образование тесно связаны: более половины номинанток (53%) имеют степень кандидата наук, а 9% являются докторами наук. При этом 83% претенденток прямо сейчас участвуют в реализации новых научных проектов. Многие научные достижения нацелены на практическое внедрение: почти треть (32%) имеют патенты на изобретения в РФ, каждая десятая – свидетельство на базу данных (11%) или программу для ЭВМ (11%), а 12% разработали и внедрили новую методику или технологию.  А 60% претенденток на премию имеют собственные стартапы и идеи новых инноваций.

Учредитель премии Евгения Еньшина отмечает: «Премия "Колба" – это не просто публичное признание выдающихся женщин в науке, но также возможность представить свои стартапы и найти поддержку. Чаще всего они связаны с биотехнологиями и медициной, разработкой сложных цифровых решений, научно-просветительскими инициативами, тем самым развивая темы основных научных интересов».

КОМАНДНАЯ РАБОТА. И В СЕМЬЕ ТОЖЕ!

Большинство номинанток на премию Колба (80%) имеют управленческий опыт, основные лидерские роли – это руководители проектов (50%), руководители группы (25%), руководители грантов (23%), руководители подразделений в компаниях (15%), научное руководство студентами и аспирантами (11%).

Большинство (72%) работают в команде единомышленников, и только 11% – в одиночку.

Поддержка семьи является важным условием успеха женщины в науке: 34% женщин делали перерывы в трудовой деятельности, в основном в связи с рождением детей, после чего вернулись к трудовой деятельности.

Исследователь Мария Тарасова, директор по продукту StatMR (исследовательское агентство Magram MR), комментирует: «Средний возраст женщины в науке – 37 лет, при этом возрастной диапазон номинанток премии – от 20 до 64 лет. Это значит, что научная карьера может начинаться ещё в студенчестве, но получение значимых научных результатов, формирование команды занимает 5 лет и более».

ПРИЗНАНИЕ И ОБЩЕСТВЕННАЯ ЖИЗНЬ

Номинантки добились и продолжают добиваться многократного признания: чаще всего их отмечают за научные достижения (54%) и победы в конкурсах (48%), каждая третья имеет региональные, университетские или государственные награды.  

Женщины в науке ведут активную общественную жизнь, две трети номинанток (67%) состоят в каких-либо общественных организациях. Каждая третья (31%) – член профессиональных научных обществ, каждая пятая (19%) участвует в общественных движениях и ассоциациях, 17% состоят в международных организациях и сообществах.  Также значительная часть претенденток работает в сфере образования и наставничества, входит в советы молодых учёных и экспертные советы или комиссии (по 14%).

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Портрет номинантки многогранен, по самооценке профессиональных компетенций она не только исследователь (65%), но и управленец (42%), коммуникатор (40%), организатор (39%), педагог (39%), с публикационной активностью и цифровыми компетенциями.

При этом ее личные качества – умение работать с людьми, ответственность, целеустремлённость, критическое мышление, адаптивность, любознательность, дисциплина и креативность – создают прочную основу для успехов в науке.

КРАТКИЕ ИТОГИ ИССЛЕДОВАНИЯ